Сегодня забирала Саню из школы.
Ждала и случайно услышала разговор – мама одной из девочек общалась с учительницей, а девочка рядом одевалась. Учительница чем-то недовольна была – девочка, мол, не любит математику, отвлекается, теряет ручки, прыгает все время («Ну, сколько прыгать можно – это же школа!»). Мама слушала и испепеляла дочку взглядом.
— Арина, ты меня слышишь? Подойди сюда!
Арина с унылым видом натягивала на себя комбинезон, потом шапку, лямки портфеля, после подошла.
— Арина, ты поняла, о чем мы тут говорим? Ты плохо ведешь себя. Придется папе все рассказать.
Девочка молча смотрела на свои сапоги.
— Папа может в школу прийти и я сама ему все расскажу. – предложила учительница.
— Вот и хорошо! Слышишь, Арина? Завтра папа идет в школу! – мать победно воскликнула.
Арина по-прежнему смотрела на сапоги. И стояла одна напротив учительницы и матери. Напротив – то есть, она одна противостояла двум взрослым женщинам, одна из которых, вообще-то, должна быть всегда на ее стороне.
И тут мне пришло вот что в голову. Я не психолог, но точно знаю, что в момент твоего объединения с кем бы то ни было против твоего ребенка ты теряешь его. Ради чего? Чтобы согласиться с учительницей? Напугать ребенка, повлиять? Вы всегда должны быть на стороне ребенка и вместе с ним решать проблемы, а не становиться в оппозицию, предлагая ребенку самому справляться со всем.
Даже если ребенок не прав: кроме вас, у него нет поддержки. И вы должны быть всегда на его стороне. И все решать вместе. Не оставлять одного. Никогда не стоять напротив! Чтобы ребенок знал, что теряющий ручки, прыгающий и не идеальный с точки зрения учительницы – он все равно самый лучший для мамы и папы, которые всегда поддержат, помогут и будут надежным тылом.
А вы что думаете по этому поводу? Делитесь мнением в комментариях, а постом – с друзьями!